Le philosophe Maurice Blondel nous dit : l’avenir ne se prévoit pas, il se prépare.La période de crise que nous traversons vient nous le rappeler avec force. Dans un tel contexte, que pouvons-nous tirer comme leçon pour l’orientation scolaire et professionnelle ?
L’avenir ne se prévoit pas, il se prépare… Lire la suite »
S’extraire un instant des pressions sociales et sociétales Le philosophe Zygmunt Bauman aimait à qualifier notre société de « société liquide », éphémère par bien des aspects. Notre culture de l’instantané et de l’immédiat laisse à penser au jeune que son choix d’orientation pourra se faire, lui aussi, sur la même cadence. Et de surcroit, que celui-ci
Orientation scolaire : prendre son temps serait-il devenu un luxe ? Lire la suite »
Trouver du sens à ce que l’on fait est une composante essentielle de notre épanouissement. Toutefois, ce qui fait sens n’a pas de définition universelle. Chacun le détermine à sa façon, avec ses propres mots, selon sa sensibilité et sa conception même de la vie. Pour les uns, le sens réside dans « l’être utile
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Dans son étude prospective 2017-2027, France Stratégie relate la faible capacité des institutions à accompagner les jeunes dans la transition entre Lycée et Enseignement Supérieur. Les travaux conduits par France Stratégie montrent, qu’à l’Université, « à peine plus de quatre étudiants sur dix (40 %) poursuivent, après une première année d’études en licence, dans la 2ème
L’entrée dans le supérieur, un passage délicat qui se prépare Lire la suite »
